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【素质教育】【心理辅导】【行为纠正】

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    中国特训教育品牌★长沙县杰龙青少年特训学校成立于2006年,经国家各级政府部门联合审批、监管下的问题青少年教育学校,实行民办公助性质,各级政府通过政策性资金投入支持的管理模式是一所专门接受家长和政府委托,对青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习矫正与辅导的成长教育学校。

    在学校成功的教育模式,家长的密切配合以及社会的支持下帮助青少年逐步走出困惑。2013年被誉为“中国青少年心理辅导领先教育品牌”,学校办校规模大(杰龙特训教育集团是国内连锁的问题青少年特训学校);辅导效果好2006年办校至今成功改变问题青少年上万余名,各校区统一的科学化、透明化,管理、教学模式,不影响孩子学业,签订协议,保证效果);媒体报道多(多次被中央电视台、湖南电视台、报纸、杂志等多家媒体正面报道);家长评价优(连续11年荣获湖南省首家家长信得过学校称号);社会反映强(多次荣获政府部门、民间组织各项殊荣);阳光管理教学(我校实行远程高清监控加《变形计》拍摄模式,家长24h每天随时随地可以看到孩子在校学习、成长、蜕变全过程)的一所慈善教育学校。




    办校条件好


    杰龙特训教育集团是国内连锁的问题青少年特训教育学校,湖南长沙总部有三大校区,一条龙分开管理教学,避免新生老生混合教学。总占地面积46亩。其中,行为矫正辅导校区占地12亩,综合素质教育辅导校区占地16亩,全方位心理辅导校区占地18亩,是以全国首家实施分式辅导为特色教学,有二层教学楼1栋,办公楼1栋,厨房食堂1栋,学校户外农场5亩。其中学生宿舍7间,教室3间(多媒体教室一个),活动室2间,办公室6间,心理辅导室3间,医务室1间,师生档案室1间,广播室1间,藏书5000册的图书室1间、乒乓球等,整套运动娱乐设施一应俱全。学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校


    师资队伍大


    经过2006年办校至今的努力,我校(总部三大校区)打造了一支数量足够、结构合理、相对稳定、素质较高的教职工队伍。共有教职员工64人,其中有专家级心理老师5人,心理老师15人,文化辅导老师13人,德育老师7人,军事教官8人,法制老师4人,拓展训练师1人,行政管理人员7人,后勤服务人员4人。


    心理老师全部都有国家二级或三级心理咨询师证,和三年以上的心理咨询或学生德育工作经验。

    教官都具有以下条件:五年以上军队工作经验(其中有两年以上的带兵经验)或者司法警官学校有两年以上工作经验的毕业生;为进一步提高教官素质,启动了教官考心理咨询师证得培训计划,目前已有30%的教官获得了国家心理咨询师证;

    文化课老师都有教师资格证和两年以上的教师工作经验;

    法制教育老师,都是大学本科以上学历,都有年以上的律师或律师助理的实践经验。

    户外拓展师都有国家级拓展师证,3年以上拓展培训经验;

    德育老师大学法律专业毕业或者有5年以上军队政治工作经验。


    教学模式优


    学生的教育转化效果,是我校的生命线。学校采取全新教学理念"感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵"。独具特色的"心灵对比法",能达到"心灵沟通,不教而教"的效果。该方法能通过封闭式的军事化训练加心理辅导,在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速打开孩子的心理突破口,深度触动孩子的灵魂,从而找到并解决孩子的心理症结,激发孩子心灵深处的巨大潜能, 学校辅导专家在参考精神分析心理学、格式塔心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上,研究出一套快速高效的综合辅导训练理论体系三段心理辅导法


    长沙县杰龙青少年特训学校通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。 整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段,旨在帮助孩子回归学校的成长轨道:

    第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

    首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。

    第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人。

    在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

    第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动。

    对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。

    第四阶段:走出学校,走入社会;

    1、30公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。

    2、野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

    3、参观湖南省未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

    4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。

    第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;

    孩子回归家庭后,学校将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。 此外,学校在帮助孩子的同时,将为家长提供"成功父母课程",改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。


    社会反映强


    办校13年,在社会各界和政府的大力支持下,我校坚持以“务使孩子成人,力使孩子成材”的办校宗旨,至今引导上万名青少年回归正常的成长轨道,帮助家长以微投高收,获得效果极为显著的家庭教育力和教育效果的提升。我校先后获得“湖南省民办教育协会优秀常务理事学校”、“湖南省依法治校先进单位”、“长沙市先进学校”、“长沙市依法治校先进单位”等数十项国家、省级、地级荣誉;被湖南卫视、湖南教育电视台、都市、经视、新华网、红网、中国教育在线网、中国安全教育网、中国心理教育网等媒体相继报道了我校办学经验、以及优异的教学效果。



    权威机构  联合教学


    在中国共青团12355心理咨询机构,湖南师范大学心理协会,长沙青少年心理研究协会,未成年教育中心等政府部门的大力支持下,并始终围绕“ 相信孩子有才,帮助孩子成材”为教育理念。我校(杰龙教育)先后成立了杰龙家庭教育服务中心、杰龙青少年心灵氧吧心理教育校区、杰龙青少年夏令营成长校区、杰龙文化课程培训校区、杰龙青少年成长援助基金等教育品牌,各施所长,分别从教育科研、封闭式教育培训、家庭教育咨询、文化辅导、青少年夏令营、贫困少年支助等方面帮助问题孩子走上正确的人生轨道。







    尊重学生的个性差异,制定个性化的教育成长方案


    人性化干预不当行为,关爱、理解、信任、沟通、指导
    军事化管理,刚柔并济,扬长补短,重获自信
    选择长沙县杰龙青少年特训学校,助你成为栋梁之材!



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    新生入营校区:湖南省长沙市长沙县江背镇乌川湖村杰龙学校(开车可直接导航:长沙杰龙学校)